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[建筑实务] 嗨学网王玮建筑实务老师:学员愿意走进我,相信我

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    发表于 2019-6-1 10:03:11 | 显示全部楼层 |阅读模式
    本帖最后由 shitingke 于 2019-6-1 11:10 编辑

    嗨学网王玮建筑实务老师:职业经历如此,学员愿意走进我,相信我


    文/来源于嗨学网微信公众平台 (觉得这文写得好,推荐给大家,王玮老师建筑实务讲得很细,很不错)


    2013年,我入职嗨学进入教育行业。一晃,我已经和嗨学走过了5个年头。嗨学和我的交互方式彻底改变了我,因为从事了教育行业,在老师这样的岗位,有幸影响了一批又一批建筑行业从业者中的中坚力量,让我感受到了自己的价值。

    QQ截图20190601095621.jpg



    中国建筑业能在2010年后取得巨大的成就,高铁,港珠澳大桥,就是靠着这帮年轻人一批又一批顶上去,在技术上不断创新,在工作中不断突破。在他们的成长过程中,我以嗨学建造课程授课老师的身份,与他们共同相处了很长时间,这样的培训甚至是陪伴实际上是会植入他们内心的。所以,我认真地讲我是影响了学员们的。

    一次职业突围


    在进入嗨学工作之前,我是一名建筑一线从业者。大学我学的专业是土木工程,毕业时老师建议我们一定要去施工现场,不然所有知识永远是空中楼阁。我这一干又是六、七年,参与了几个非常大的跨国合作的项目,受益颇多。

    总有人问我,建筑设计师伟大还是将建筑实际建立起来的人伟大?其实,我是这么理解的。设计图纸这件事,可以由一个人来实现,可以是一个人高度的智慧结晶。但是,纸上建筑成为实体模样,则必须是通过一个群体才能完成的,是群体劳动的结晶。

    建造师带领着自己的团队,利用有效的资源、使用合适的管理做目标控制,和自然条件斗、与人性苦难斗,一步一步才能实现一个建筑的落地。我如同一张白纸入行,第一份工作是会教化你的。很多思维方式会自然而然植入你的基因里,完成你底层逻辑的建立。


    到今天为止,我思考方式的硬核中心,都是第一份工作写入我的大脑的。比如说“笃定”,如果这个事情今天要做,无论多晚也得不惜一切代价必须完成,不能拖,否则明天有可能因为所有不可预估的因素全部完蛋。工程生产的状态下,个人的状态是不被照顾的,人停事不停,那么大的资源整合与调配,真的不允许有什么个人情况。


    时代中改变,行业里塑造


    10年前的建筑业,迫使我转行的原因非常直接:1、不能休息;2、一定有流血牺牲;3、群体价值是唯一重要的出发点。但是转行做教育,真是误打误撞。因为我从事的工作很封闭、很单纯,我没有深入社会,不可能有什么深刻的思考。我发出了一堆简历,嗨学挑中了我。我当时只有一点是很明确的:必须要改变我自己!

    两份工作经历完美结合,对我今天的个人成绩产生了很大的帮助。我刚进入嗨学授课,我的学员们就很亲近我,因为他们遇到的情况我都遇到过,我知道那种状态。学员自然地和我走得近一点,他们觉得我足够理解他们。我可以给他们很客观的建议,是很真实的工作环境中的建议。

    2010年后,国家全面的进步让建筑行业有了很大的改变,监管力度提高,法律保证健全了,各种政策和劳动保障建设也跟上了,让建筑行业本身越来越好了。我今天给出的实际施工中遇到的问题的建议更符合人文关怀,不再像我当年那么艰难了。

    刚入职的阶段,学员的认可和行业的认可给了我很大动力。现在成熟了,自我成长了,身边的荣誉成了自然而然的事。因为建筑行业和社会变化太快了,所以当下真正能够给我动力和成就感的是,通过学习获得的的满足感,自我提升带来的心理富足。之前的工作环境和内容,我是不能够创新的,试错成本太高了。现在做很细致的教研工作,我能够更开放地倾听别人的idea,能够更大胆地做出创新的尝试了。

    学术+技术持续创新


    在线教育的教学产品,本质上是需要在不同阶段和学员持续交互的产品教育的结果呈现。视频的录制,是对线下课程的简单搬运,教材出版为主导型的,直接划分学习阶段,受到面授的原有模式的限制,是对面授的简单迁移,简单粗暴。但真正的在线教育是通过软件交互,千人千面,在不同的阶段给我不同的反馈学习和指导。

    我们要清醒地知道,是教育类网站,不是视频类网站。2018年考季结束后,我试水课程方面的互动性改革。这项改革目前受到3方面因素的影响:现有的技术水平的限制、整个行业和学员固有的认知水平的限制、从业者自身的认识局限。我个人很期待5G的到来。我希望在线教育真的通过手机,实现人性化的陪伴,帮助个人达成目标。这条路很漫长,我很期待。

    从职业共同体到命运共同体


    在工作中给组织赋能,形成标准化的工作流,提高效率;

    产品创新,老师讲课的录像不是真正的视频课,借助多媒体方式互动,升级视频课程;

    形成整体的教育方案,首先形成文字版、手动的原始互动,或者首先影响学员的理念。

    学术和技术,以前是互通有无,现在是紧密协作。销售运营一体化、产品技术一体化,所有职能部门慢慢会交织在一起,也必须交织在一起。因为客户的要求越来越高了,技术发展的脚步越来越快了。让每一个部门尽力做好自己的事情不断成长,做好自己配合别人。

    工作中不要拒绝焦虑,要学会利用焦虑。嗨学的发展很快,我也需要不断成长,因为这个行业在不断的变化发展。我和我的部门的伙伴们从一个职业共同体变成了命运共同体,做的事情不再是你自己的事情了。

    其次,生活上,我这个“全球通”的封号不能丢啊,必须让所有球类竞技水平整体提高,身体和心理越来越健康,才能做更多的事情。

    最后,我必须感谢一个人,王丽媛女士,感谢她带领着大家一起成长,让学术团队变成今天的样子。希望接下来我们一起努力让学术中心变得更好。
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