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[教师资格证真题] 2016下半年教师资格证真题小学综合素质试题及答案

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    发表于 2016-11-6 15:25:29 | 显示全部楼层 |阅读模式
    2016下半年中小学教师资格证考试综合素质试题(小学)



    注意事项:
    1.考试时间为120分钟,满分为150分。
    2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效,不予评分。

    一、单项选择题(本大题29题。每小题2分,共58分。)
    在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求,请用2B铅笔在答题卡上对应的答案字母按要求涂黑。错写,多选或未选均五分。

    1、悠悠喜欢唱歌跳舞,隋老师对她说:“整天蹦蹦跳跳,没有一个学生样,学生的老老实实的学习才行!”孙老师的说法忽视了()
    A.学生的心理发展       B。学生的全面发展
    C.学生的主动发展       D。学生的主体发展
    答案:B学生的全面发展

    2、图1中,该老师的做法()

    QQ图片20161106151603.png

    A.违背了素质教育的理念    B违反了因材施教的原创
    C.适应了社会竞争的要求    C。体现了学科教学的重要
    答案:A违背了素质教育的观念

    3、沈老师收集废旧轮胎、破篮球、废纸箱、塑料绳等废旧材料,“变废为宝”,将之改造成各种合适的教具、学具,这表明老师具有()
    A.教学资源开发能力        B.课程组织实施能力
    C.教学程序设计能力        D.教育科学知识
    答案:A教学资源开发能力

    4、郑老师子啊指导新教师时说,了解学生身心发展规律、学习心理等,对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明,教师不可忽视()
    A.政治理论知识        B。文化基础知识
    C.学科专业知识      D.教育科学知识
    答案:D教育科学知识

    5、小学教师梁某因上班迟到被罚款,她对学习的决定不服,提出申诉,申诉的受理机关应是()
    A.教职工代表大会       B.信访机关
    C.教育行政部门         D.检察机关
    答案:C教育行政部门

    6、小学生陈某十分调皮,经常违反课堂纪律,班主任周某让其缴纳“违反金”,宣称再犯错误则从中扣取充作班费。周某的做法()
    A正确。有利于维护课程纪律    B正确。有利于提高管理效率
    C.不正确。教师没有罚款的权利     D.不正确。批判无效后才能交罚款
    答案:C不正确教师没有

    7、就读于农村某校的亮亮小学未毕业,父母让其辍学帮忙照顾店里生意。依据《中华人民共
    和国义务教育法》的相关规定,给予小英父母批评教育并责令明期改正的机构是()
    A.村受会 B.学校 C.乡级人民政府 D.县级人民政府
    答案:C乡级人民政府

    8、某小字让字生乐队停课参加某公司庆典,公司给予字校一定的经济回报。 该校做法()
    A.正确。 可以改善学校办学条件 B.正确。学校拥有管理学生权利*
    C.不正确。侵犯了字生的受教育权 D.不正碎。侵犯了学生的人身权-
    答案:C不正确侵犯了受教育权

    9、小学生军军的父母不履行监护职责,对其旷课和夜不归宿行为放任不管。依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,应给予军军父母训诫并责令其严加管教的机关是()
    A.教育行政机关 B.公安机关 C.字校 D.检察机关务
    答案:B公安机关

    10、小学生王玲的作文被老师推荐发表,所获稿酬应归()
    A .字校 B .推荐老师 C .班主任 D .王玲+
    答案:D王玲

    11、9岁杨强在学校体育活动中受伤,家长拆至法院,要求学校赔偿。此案中应承担举证责任的主体是()。
    A .字校 B .家长 C .体育老师 D .杨强
    答案:A学校

    12、《囯家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)提出,要提高教师地位待遇, 并提出了一系列保障措施。。下列选项中,不符合规定的是()。
    A . 落实教师绩效工资
    B . 保证教师工资水平不低于其他行业水平
    C . 建设农村艰苦边远地区字校教师周转宿舍
    D . 对长期在农村工作的教师在工资方面实行倾斜
    答案:C建设农村

    13、同学们正在听孙老师讲课,[亿师学研究院提供]乐乐却偷偷扯了一下糖糖的头发,糖糖疼得大叫。孙老师立即大声呵斥道:“乐乐,你不想听就出去! ”“乐乐太坏了,以后同字们都别跟他玩”孙老师的 做法()
    A .台理。维护了教师的权威 B,不合理。侮辱了乐乐的人格
    C .台理。保护了糖糖的健康 D .不合埋。破坏了课堂学习氛围
    B不合理。不合理。侮辱了乐乐的人格

    14、从教20多年的李老师教学经验十分丰富,但他还是很注意字习新知识,用于探索创新, 不断提高自己的专业素养和教育教学水平,这说明李老师具有()
    A .爱护学生的情怀 B .遵纪守法的自*.
    C .团结办作的精神 D .终身字习的意识
    答案:D终身学习的意识

    15、夏老师和汤老师都在积极准备参加市小学教育基本技能大赛,首次参加比赛的夏老师向 汤老师请教,汤老师因担心夏老师在比赛中超过自己,就说自己也不清楚,汤老师的做法表 明她()
    A .具有帮助同事自我创新的意识B .缺乏尊重同事人格的品路
    C .具有促使同事自主发张的意说 D .缺乏与同事自主合作的精神
    答案:D尊重同事

    16、部分家长认为教育孩子是教师的事情,自己可以不管孩子。对此,教师的下列做法正确的是()。
    A .引导家长一同做好教育工作 B .责怪家长对教育不负责任
    C .放弃合作,自己好好教育学生D • 给予埋解,家长教育能力有限
    答案:A引导家长

    17 、下列表述正确的是()
    A. 自然界中的金属常温条件下一般呈固态
    B. 惰性气体不能与其他物质发生反应
    C. 钢是由铁和碳铵一定的比例冶炼而成的^
    D.天然气是一种无色无味的天然气体
    答案:B惰性气体

    18、下列科字家中发现运动磁体能够产生感应电流的是()。v
    A. 奥斯特  B. 爱因斯坦  C. 法拉第  D. 戴维
    答案:C法拉第

    19、某官员出身寒徽通过科举考试走上仕途下列选项中,该官员生活的朝代可能是()
    A. 西汉  B. 东汉  C. 东晋  D. 唐代
    答案:D唐代

    20、鲁迅《娜拉走后怎样》中娜拉形象出自挪威作家易卜生的一部社会问题剧,该剧是
    ()
    A. 社会支柱  B. 玩偶之家  C. 群鬼  D. 人民公敌
    答案:B玩偶之家

    21、因创作了话剧《龙须沟》,作家老舍被北京市人民政府授予荣誉称号是()。
    A. 人民艺术家  B. 语言艺术家  C. 幽默大师  D. 戏剧大师
    答案:A人民艺术家

    22、《徐霞客游记》是一部以曰记体为主的地理著作,记述了明末地理字家徐霞客三十多年的旅行经历。下列表述不正确的是()。
    A. 详细考察并科学技术了喀斯特地貌的特征
    B. 纠正了文献记载有关水道源流的一些错误
    C. 调查了西域地埋并重现了汉代丝绸之路
    D. 如实的记述了所到之处的人文地理情况〃
    答案:C调查了西域

    23、文艺复兴时期的艺术宣扬个性解放、尊重人 、爱人等人文主义思想,下列这一时期的艺术家与其作品配伍正确的是()

    QQ图片20161106151644.png

    A.达芬奇-《春》   B.米开朗琪罗-《大卫》 C.拉斐尔-《圣母子》D.波提切利-《最后的晚餐》
    答案:B米开郎琪罗-《大卫》

    24、“韦编三绝今知命,黄娟初裁好著书”是一幅贺寿对联,所贺寿主的年龄是()
    A.30  B.40  C.50  D.60
    答案:C50

    25、某地发生了大量的古生物化石,则该地的岩石种类有可能是( )
    A.火成岩  B.变质岩  C.沉积岩  D.岩浆岩
    答案:C.沉积岩

    26、在Excel中,当数据源发生変化时,所对应图表的变化情況是( )
    A.手动跟随变化     B.自动跟随变化
    C.不会跟随变化     D.部分图表丢失
    答案:C不会跟随变化

    26题应选择B/27题应该选择C,我之前做到过原题,你也可以从手机查查,答案绝对是正确的 (更正一下哦)

    27、下列选项中,不能作为超级链接插入演示文稿的是( )
    A.另一个演示文稿   B.其他应用程序中的某一文档
    C.幻灯片中某一对象  D.同一演示文稿中的某张幻灯片
    答案:B其他应用程序

    28、下列选项中,与“绿叶菜——菠菜”逻辑关系相同的是( )
    A.西红柿——番茄  B.萝卜——白萝卜
    C.大白菜——白菜  D.花菜——黄花菜
    答案:B萝卜—白萝卜

    29、下列选项中,最适合填在问号处,从而能够使图形序列呈现一定规律性的是( )

    答案:C

    二、材料分析题(本大题共3小题,每小题14分,共42分)阅读下列材料,并回答问题。

    30、材料:
      四(1)班王红的语文、英语两科成绩都很好,惟独数学差,用他自己的话说:“我爸妈小时候数学都不好,遗传!”
      刚接到这个班数学课的张老师很惋惜,她想:怎样让王红爱学教学,会学数学呢?在全面了解王红的学习现状以后,张老师决定从习得学习方法,消除数学畏惧入手帮助王红。
      张老师先是和王红一起总结语文和英语的学习方法,归纳其中相同的地方,知道王红尝试将其应用在数学学习上,课堂上,张老师提问王红时,会将复杂的问题分解成一个个小问题,适当进行启发,并给王红提供机会说出解题思路,遂渐提高了王红的听课效果。
      在操作性学习活动中,王红常常不知如何下手,针对这些问題,张老师一方面鼓励王红大胆操作,不要怕犯错误,另一方面教给她具体的操作方法,指导她逐步体验,渐入佳境。当作业难度较大时,张老师便给王红搭一个“脚手架”,涉及较吝易的题目让她先完成,然后找到题目之间的联系,最终完成作业,对于王宏的作业,张老师采用面批的形式,及时反馈,以便王红适时改进。
      经过张老师和王红的共同努力,王红数学成绩大幅度提高,王红再也不说自己“学不好
    数学”了。
      问题:
      请结合材料,从学生观的角度,评价张老师的教育行为。
    【参考答案】
      张老师的教育行为遵循了以人为本学生观的相关要求,值得肯定。首先,以人为本的学生观认为学生是发展的人,具有巨大的发展潜力。材料中,张老师认为王红具有发展的潜力,能学好数学,采用各种方法帮助她学习,提高数学成绩。其次,以人为本的学生观认为学生是独特的人,具有自身的独特性。每个学生的身心发展水平不同,具有差异性,老师要因材施教。材料中张老师针对王红的特点,为她设计学习的方法,帮助她提高数学成绩。
      最后,以人为本的学生观认为学生是独立意义的人,是学习的主体。材料中,张老师充分调动学生的主动性和积极性,一起发现问题,解决问题。引导学生自主主动学习,最终得到发展。综上所述,作为教师,要持有以人为本的学生观,引导学生的主体地位,促进学生全面、个性化发展。

    31、材料:
      学校组织秋游,关老师带领学生到动物园参观。大家参观猴山时发现老猴子抢小猴子的东西吃,于是纷纷议议论:“老猴子怎么抢小猴子的东西吃呢”,“它怎么不爱护小猴子呢” ,“猴子又不是人” “人有时候也会抢东西吃”…… 听着同学们的议论,老师若有所思。
      返校后,关老师组织全班同学进行讨论,同学们踊跃发言。
      “老猴子抢小猴子的东西吃就是不对”
      “《动物世界》里面说,这是动物的生存竞争,属于动物的本能,无所谓好坏”
      “动物间可以这样,我们人可不能这样”
      关老师赞同道:“对!动物之间可以抢东西吃,而人不能,因为人类社会里讲文明的,我们要尊老爱幼。”
      小松站起来追问道:“有的人捕杀猴子,卖到酒店去,他们这样做,对吗?”
      关老师回答:“他们这样做是不对的,爱护动物是我们每一个人的责任,我们不能仅停留在保护动物的口号上,而应思考如何与动物和谐相处,做一个负责任、有爱心的人。”
      问题:
      请结合材料,从教师职业道德的角度,评析关老师的教育行为。
    【参考答案】
      关老师的教育行为符合教师职业道德的相关要求。值得肯定。首先,关老师的行为体现了教书育人。教书育人要求老师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦,因材施教。培养学生良好品行,不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中关老师通过全班同学讨论学习,激发学生创新精神,培养学生良好品行。其次,关老师的行为体现了关爱学生。关爱学生要求老师要关心爱护全体学生,尊重他们的人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。材料中关老师组织学生通过讨论学习,引导学生尊老爱幼,受气动物,促进了学生的全面发展。
      最后,关老师的行为体现了为人题表。为人师表要求老师坚守高粱情操,团结协作,尊重同事,尊重家长。作风正派,廉洁奉公。材料中关老师以身作则,教育学生尊老爱幼,给学生树立榜样。总之,老师的行为体现了崇高的老师职业道德,这种精神值得在国弘扬,需要每个老师学习

    32、材料:
      一个人的目光发自他的内心世界。目光的颜色表征了一个人的信仰与观点,而它与自然光的偏离程度则衡量着他的阅世是否成熟。目光的视野大小反映了一个人的胸怀。目光的温度流露出一个人的情感。目光的光压显示了一个人的勇气、决心与意志。一束怯懦的目光,光压几乎接近于零。目光的高低常与一个人地位的尊卑相联系。目光的深浅则透着一个人的睿智、聪慧与文化修养。而目光的真伪完全是一个人是否诚实的标志。
      目光还反映出一个人的综合气质。如他的人格品味,机智程度,灵气天分,城府心机,阅历深浅,胸襟气度,风范操守,文化素养,行为习惯......从一个人的目光里,我们可以读出他的心灵,看到他更为深层次的内涵。怪不得人们常说,眼睛是心灵的窗户。不过,眼睛确实是一个人最有神韵的地方。
      有的人相信名片上的官衔,有的人甚至妄言,服装是一个人的“第二名片”。实际上,这两者都是最容易伪造的。而一个人的目光才是高度的“防伪”的。一个人可以很容易改变他的服装,但却难以改変他的目光。据《世说新语.容止》记载,当年曹操作为匈奴使臣,他自以为形陋不足以向远方强悍之国显示天威,特叫崔季珪代他充当大使荣色,自己则握刀立旁做侍从。亊后有人问使臣:“魏王如何?”[亿师学研究院提供]匈奴使者回答说,魏王形态仪表倒也不凡,但是旁边那位目光炯炯有神的握刀人才是真英雄。
      善良的人们,要把握住自己的目光,去辨真伪,发现美,择良美,并发出自己纯净、善良的目光。我们每一个人不仅生活在自然的各种光照之不,同时也生活在社会的众多目光之中。这个世界若是更多些真、善、美的目光,就会变得更加美好。(摘编自詹克明《目光》)
      问题:
      (1)请结合文本,简要概括目光所反映出的一个人的特性。(4分)
      (2)文章用“真假魏王”'的例子,旨在说明什么?请简要分析。(10分)
    【参考答案】
      首先,老师的行为体现了教书育人,教书育人要求老师在工作中遵循教育规律,实施素质教育。循循善诱,诲人不倦。因材施教。培养学生品行,其次,老师的行为体现了关爱强幼儿。关爱幼儿要求老师关心爱护全体学生,尊重他们的格格,平等公正对待幼儿。对幼儿严慈相济。做幼儿的良师益友。最后,老师的行为体现了为人师表。

    三、作文题(本大题1小题,50分)

    33、阅读下面的材料,按要求作文。

    一个老人挑着一旦瓷碗,在路上走着。突然一只碗掉到地上摔碎了。老人头也不回继续向前走。路人很奇怪,便问:“你的碗摔碎了,为什么你看都不看呢?”老人说:“我再怎么回头看,碗还是碎的。”

    要求:文体自选,立意自拟,标题自拟;不少于800字。

    个人参考解析

    过去很多人对这个故事的解读,多限于这样几点:老人行为果决,心胸豁达;不受过去牵绊,目标明确等等。似乎是这样。但如果老人一直这样果决下去,那第二个碗掉下来摔碎怎么办?第10个碗再掉下来摔碎又怎么办?他毕竟没有查看,也就不知晓碗掉下来摔碎的原因。这样下去,到了目的地,碗若全碎了,老人家还能豁达起来吗?如果这个故事是一件真事,我相信老人在第一个碗掉下来摔碎后,肯定会停下来查看原因,重新捆扎。不这样才奇怪呢!因此,我们一定要明确,现在社会流行的所谓励志书籍了、励志寓言了、励志格言了,很多都是从虚到虚,太戏剧化了,太玄乎。你无聊了,想看一看,看过也就看过,不必当真;若当真,你可就中毒了。想有真才实学,想提升管理水平,还得从实践中来。理论很灰,生活之树常青;文字励志是表面的,现实砺练才最有效。
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